Exkurze do Osvětimi a Terezína

Osvětim

Ve druhé polovině listopadu se studenti vyššího gymnázia zúčastnili dvoudenní exkurze do Polska, aby navštívili koncentrační tábor Osvětim a rovněž historické město Krakov a nedaleké solné doly Wieliczka. Primárním cílem zájezdu byla návštěva Osvětimi a vyhlazovacího tábora Auschwitz II – Birkenau, kde měli studenti v doprovodu anglicky hovořících průvodců možnost seznámit se s fungováním tábora, osudy vězňů a průběhem holocaustu. Žáci byli poučeni o stinných stránkách historie přímo na místě, kde se hrůzy druhé světové války odehrávaly, a odnesli si nové poznatky a také hluboký zážitek.

Druhý den proběhla návštěva solného dolu Wieliczka, který nás ohromil svou rozlehlostí a majestátností, a rovněž centra Krakova s exkurzí do hradu Wawel, kde byli studenti seznámeni s historií města a polského národa. Doufáme, že příští rok zájezd opět zopakujeme, aby žáci mohli nadále poznávat historii a kulturu našich sousedů.

PhDr. Kristýna Bernardová

Terezín

Ve dnech 4. a 5. 12. 2023 se většina studentů tříd 2. E a 4. A (celkem 40 studentů) zúčastnila výjezdu do Terezína na prohlídku ghetta, Malé pevnosti (bývalého vězení gestapa) a pevnosti samotné. Pedagogický doprovod tvořili Mgr. Zdeněk Švajda, Mgr. Antonín Kadlec a Mgr. Tereza Prošková.

Akce začala již v předstihu vypracováním pracovních listů, které poskytli pracovníci Památníku Terezín vedoucí projektu prof. Šandové a které nás přichystaly základní teoretickou přípravou.

Po příjezdu a ubytování jsme první den zahájili úvodním představením programu, následovala prohlídka ghetta pod vedením zaměstnanců Muzea ghetta. Studenti se mohli seznámit s realitou fungování terezínského ghetta, nelidských podmínek a nedodržování základních lidských práv v Protektorátě, zejména pak v ghettu samotném, ale také s působením nacistické propagandy (film Město darované); prošli jsme si několik částí prohlídkového okruhu – objekty muzeí, hromadnou ubytovací místnost, tajnou modlitebnu a hřbitov s krematoriem. Průvodci všude umožnili dotazy a často také aktivně zapojovali studenty do průběhu prohlídky.

Po návratu do našeho dočasného bydliště, Magdeburských kasáren, a večeři, jsme si užili prohlídku pevnosti. Nezbytná teoretická část (historie a příčiny výstavby pevnosti, obranné a zbrojní systémy, jednotlivé části pevnostního města) byla přiměřeně dlouhá, následně přišla studenty nejlépe hodnocená pasáž – chodby pevnosti nám ozářily plameny svíček, při prohlídce jsme totiž použili kahánky s živým ohněm. Završením pak byla možnost pro zájemce projít si část chodeb za úplně tmy (bez jakéhokoli zdroje světla). Zájem měli úplně všichni a společný zážitek průchodu nízkou a úzkou chodbou všichni také zvládli bez větších komplikací, naopak si jej po jeho skončení pochvalovali.

Druhý den nás čekala prohlídka Malé pevnosti, bývalého vězení nejdříve rakouského, posléze nacistického. Prohlídka byla poutavá, průvodkyně velmi odborně zdatná, nicméně interaktivních možností pro studenty zde tolik nebylo. Zájemci mohli klást dotazy, ale v mojí skupince se tak příliš nedělo, kromě mých dotazů studenti vznesli jeden jediný.

Poslední částí programu bylo promítání filmu Hlasy dětí, po úvodní přípravě, která vesměs zahrnovala oživení informací z prvního i druhého dne, a následovala diskuse. Závěrem mohli studenti program zhodnotit.

Výjezd hodnotím kladně z hlediska získaných informací i posilování vztahů mezi studenty a doporučuji akci pro studenty kvart v příštím školním roce.

Mgr. Zdeněk Švajda, vedoucí akce