Naše země je v záplavě právních norem. Kromě právníků se v nich nikdo nevyzná. A i ti mají co dělat, aby stíhali registrovat všechny nové zákony, vyhlášky, předpisy, potom všechny novely novel a novely novel novel. Vždyť některé zákony se během roku mění i šestkrát. Současná vláda nám stále připomíná,…

Jako ředitelka školy a jako občanka této země sleduji aktuální dění ve školství í ve společnosti. Doposud nebyla situace tak vážná, abych se vyjadřovala. Po posledních událostech mi to ale nedá a mám potřebu sdělit svůj názor a s  ním obavy o osud naší demokracie, která je stále křehká…

My, naše děti i celá společnost máme díky moderní době nekonečné množství příležitostí všechno  poznat, všechno vědět i vidět, všechno zažít i prožít, všechno mít a všude být. Sobě i našim dětem dopřáváme možné i nemožné. Honíme se, hromadíme, vyděláváme a utrácíme, užíváme si,  cestujeme, vaříme,  nakupujeme a také…

Několik století byla škola téměř jediným zdrojem veškerého vědění. Nikde jinde se negramotné dítě nenaučilo trivium než ve škole, nikdo jiný mu nezprostředkovával vědomosti lidstva než učitel. Televize, rádio ani internet nebyly. Od vesnice k vesnici, od města k městu chodili poslové a šiřitelé zpráv a s velikým zpožděním tak…

Aktuálně se v médiích i na politické úrovni řeší téma, které se primárně týká předškolních dětí. Málokdo si ale uvědomuje, že významně zasahuje i věkové skupiny starší. Mám na mysli odklad povinné školní docházky. Již delší dobu je velikou módou posílat děti do školy hluboce po dosažení šesti let věku,…

Hurá! Zase se někdo slitoval a učitelům přidal pár stovek. Místo 26 400 má nějaký učitel 27 100. To sice není bezvýznamné navýšení platu, ale ideální stav to v žádném případě není. Přesto se všichni radují. Být pouze řadovou kantorkou, asi bych se radovala také. Jenže já situaci vyhodnocuji jako…

Dokážete si představit, že to, co se odehrálo na třebešínské škole, by se stalo na škole soukromé? Už teď by škola neexistovala! Opustili by ji studenti i učitelé. Všude by se mluvilo a psalo o hrůzách, které se dějí právě na soukromých školách. Většina lidí by tento typ školy rušila…

Přijímání potravy je jednou ze základních biologických potřeb. Dnes se tato potřeba dokonce  posunula i mezi potřeby psychické a sociální (vyjdeme-li pouze ze základního dělení lidských potřeb).  Našinci už zdaleka nejde jen o to se nasytit a získat tak potřebnou energii. Našinec očekává, že se mu jídlem zlepší nálada,…

A zase je tu kauza, ke které se vyjadřuje kde kdo, a zase je v hlavní roli ředitel, i když tentokrát ředitelka. Samozřejmě myslím událost odehravší se v jedné střední škole na jihu Moravy, kdy do této  školy zavítal český prezident, aby zde hovořil se studenty.  To, jakou formou debata…

Jan Amos Komenský „Naši učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež pouze ukazují, kam jít, ale samy nejdou.“ Aforismem jsem uvedla téma, které mě plně zaměstnává od dob, kdy jsem vstoupila na dráhu ředitelky školy. Je to téma v běžné lidské konverzaci celkem tradiční, ze školského pohledu je to…

Dlouho jsem přemýšlela, jakou silnou myšlenku při bilancování konce jednoho roku a začátku dalšího sdělit. Myšlenek mě napadalo hodně, ale nebyla jsem si jistá, zda budou dost nosné, zajímavé a čtivé. Poselství a vzkazů, jak vnímat, přijímat a hodnotit  svět nebo sami sebe, slyšíme z médií dost a dost. Snad každý z nás…

Tímto článkem chci reagovat na časté dezinformace široké veřejnosti na financování soukromého školství. Moje téměř dvanáctiletá zkušenost dokonce říká, že leckdy i odborná školská veřejnost žije v mylné představě o tom, jak je soukromá škola financována. Mylně se většina lidí domnívá, že soukromá škola dostává z veřejných zdrojů stejnou částku…

Možností založit školní Facebook se zabývám již delší dobu, vlastně téměř tři roky. Plně si uvědomuji, že Facebook se stal nedílnou součástí života především mladých lidí a že nemít facebookový profil může být vnímáno jako něco nemoderního a limitujícího. O tomto tématu jsem hovořila s odborníky, mluvila jsem o Facebooku…

Media jsou nyní plná článků o kauze ředitele jedné základní školy v Praze 8. O co stručně šlo. Ředitel školy reagoval na drzé a nevhodné chování dlouhodobě problematického žáka pohlavkem, který způsobil žákovi dočasné zhoršení sluchu a psychickou újmu. Stalo se tak při výuce, tedy před zraky spolužáků. Proti tomuto…