Vánoční FRESH
- Zveřejněno v Školní magazín REFRESH
Vážení rodiče, studenti a přátelé školy posíláme vám poslední FRESH tohoto roku. Doufáme, že čtení to bude pro vás zajímavé a inspirativní.
Krásné Vánoce.
Vážení rodiče, studenti a přátelé školy posíláme vám poslední FRESH tohoto roku. Doufáme, že čtení to bude pro vás zajímavé a inspirativní.
Krásné Vánoce.
Prostředí, které mladého člověka obklopuje, velmi výrazně formuje jeho osobnost.
Mám štěstí, protože moji uměnímilovní rodiče mě odmalička zahrnovali knihami, obrazy, hudbou a filmy, maminka vše oživila historií a filosofií, vedla mě k lásce k jazykům, k přírodě a k lidem a k úctě k tomu, co úžasného vytvořili. Učila mne rozlišovat dobro a zlo, být vnímavá, tvořit si vlastní názor, ale i být tolerantní a respektovat názory druhých.
Při výběru mé školy byla velmi náročná. Hledala pro mne školu, která mne povede v takto nastaveném duchu, kde se budu moci rozvíjet v tom, k čemu mám nadání, kde budou brát na zřetel i má specifika a potíže. Školu s bohatým a pestrým programem, na které získám pod vedením odborníků učících moderními metodami kvalitní vzdělání, ale také si osvojím komunikační dovednosti a vybuduji si studijní návyky, kde se naučím pracovat nejen individuálně, ale i v týmu, kterého budu součástí.
A já vnímám, že zde opravdu součástí týmu jsem.
A to je skvělý pocit.
Ne každý rodič vybere pro své dítě soukromou střední školu, ale moje maminka je přesvědčena, že vybrala dobře - Gymnázium mezinárodních a veřejných vztahů Praha.
Na GMVV studuji 4 rokem. Od té doby, co jsem na této škole, se mi zcela změnil názor na studium. Na základní škole mne to moc nebavilo a nedovedla jsem si představit, jak budu studovat na gymnáziu. Příchod na školu byla obrovská změna. Musela jsem se začít více připravovat na vyučování, přesto mě to začalo bavit. Do školy se i těším, protože hodiny jsou zábavné, tedy pokud zrovna nepíšeme písemku. Učitelé se s námi při hodinách smějí a to potom mění atmosféru celé hodiny. Zeptali byste se někdy sami sebe, jestli český jazyk může být zábavný? Já vám odpovím. Může. V českém jazyce máme hodiny, kdy diskutujeme a předkládáme argumenty vyučujícímu na různá témata, například o sociálních sítích. Sledujeme také naučné filmy nebo pracujeme ve skupinách. Máme však normální hodiny, ale ty nikdy nejsou stejné, vždy jsou něčím zajímavé a jedinečné. Zábava se najde i v předmětech jako je chemie nebo v přírodopise. Zde se učíme kosti s pomocí kostlivce Alfréda, v zeměpise jsme se učili australský tanec Háka a spousty dalších zajímavých věcí. S učiteli navštěvujeme různé exkurze a podnikáme výlety. Ve škole se potkáváme se spoustou zajímavých lidí, např. rodilí mluvčí z Kanady, USA, Francie a Německa a také studenti ze zahraničních škol. Pokud můžu mluvit sama za sebe, tuto školu vřele doporučuji.
Gymnázium mezinárodních a veřejných vztahů se mi za ta léta studia stalo mnohým, nejen školou. Je s ním spjata velká část mého života, která mi pomáhala se proměnit v osobnost, kterou jsem dnes. Mám naň vzpomínky, které si ponesu po zbytek svého života a které se netýkají jen srandiček, které jsme vymysleli mezi sebou, ale i zážitků, které jsem prožila s profesory a vůbec všemi lidmi, kteří o školu a její studenty pečují. Vždy ke mně byli vstřícní a starali se o mě téměř jako o vlastní. Byli plní pochopení ve chvílích, kdy bylo ouvej, a smáli se, když bylo proč. Brali mne jako přítele, ale zároveň mi nikdy nedovolili se chovat nepatřičně a včas mě „zkrotili“.
Nastávaly chvíle, kdy jsem to chtěla vzdát a odejít od toho, zejména co se týče jazyků, protože to je jedno z nejtěžších odvětví studia vůbec, naučit se dorozumívat cizí řečí. Byla jsem naštvaná a nechtělo se mi jít dál. Každý jsme potřebovali něco trochu jiného. Profesoři však byli trpěliví a hlavně nápomocní a jejich profesionální přístup přinesl ovoce. Když jsem došla určité hranice, profesoři mne jednoduše nahnali (i s mými hormony ) zpátky.
Dnes mám rok do maturity a pilně se učím. Pochopila jsme, že nejlepší přístup je se učit a dělat práci, která je mi zadána, k čemuž došlo právě díky školnímu sboru, který mne nikdy nezklamal a provedl mě bouřemi mládí v bezpečí a v klidu. Dnes beru rozum do hrsti a začínám se starat o svou budoucnost.
Děkuji.
Při online výtvarce zdaleka netvoříme jen tužkou a pastelkami, ale propojujeme výtvarnou tvorbu se zážitkem, zábavou, moderními přístupy, a také s určitým odreagováním, které je v dnešní situaci potřeba. Výtvarné zadání "Kreslíme chůzí" studenti zpracovávali…
V únoru a březnu proběhla na našem gymnáziu video soutěž v rámci výuky německého jazyka. Studenti byli rozděleni do výkonnostních skupin (podle toho, jak dlouho se jazyk učí) a natáčeli videa na téma "Život před…
Při online výuce se studenty využíváme moderních technologií a společně objevujeme nové možnosti tvorby. Někteří studenti se během distanční výuky velmi zlepšili v digitální tvorbě a z toho máme velkou radost. V předmětech Výtvarná výchova…
V rámci předmětu výtvarná výchova proběhla fotografická výzva - vyhledávání písmen abecedy. Jsme rádi, že tato aktivita zvedla studenty od monitorů. Formou hravého úkolu přemýšleli studenti ve svém okolí o kompozici, čistotě fotografií a úhlu…
Během distanční výuky si naši profesoři připravují pro studenty různé aktivity, aby jim tak tento způsob výuky příjemně zpestřili. V rámci UAK (Umění a kultura) bylo jednou takovou aktivitou vytvoření krátkých studentských filmů na zadaná…
Jako učitelé často přemýšlíme, jak výuku studentům zpestřit. Distanční vzdělávání před nás klade nové výzvy, ale také otevírá nové, dosud netušené možnosti. Jednou z nich jsou i online únikové místnosti. Studenti, obvykle pracující po týmech,…
V současné době, kdy jsou sociální sítě téměř nezbytnou součástí každodenního života většiny z nás, je potřeba věnovat zvýšenou pozornost bezpečnosti a také tomu, co na nich sdělujeme. O negativním vlivu bylo napsáno již mnoho…
V Mexiku se každoročně začátkem listopadu slaví svátek "Día de Muertos", který patří na seznam kulturního dědictví UNESCO. Když jsme si letos nemohli vyzdobit v tomto duchu naši školu, tak si studenti udělali výzdobu doma.
Jistě všichni dobře znáte tvorbu Ezopa, Krylova či La Fontaina. Ale neskrývá se náhodou mezi studenty GMVV jejich nástupce? To jsme se pokusili zjistit a hledali jsme jej tentokrát v 6. A. Konkurenci měli tito…
Vážení rodiče a studenti, v příloze naleznete vyjádření a pokyny paní ředitelky Mgr. Třebické k distanční výuce vyššího gymnázia.
Vážení rodiče, v příloze naleznete zákonem stanovená pravidla pro případnou distanční výuku ve školách.
Oblíbená jídla našich studentů s podrobným návodem ve španělském jazyce: VIDEORECEPT 1 VIDEORECEPT 2 VIDEORECEPT 3
Studenti tercií osmiletého a prim šestiletého gymnázia v rámci ICT zpracovávali projekt "Fotografie a fotografování", ve kterém vytvářeli návody pro všechny zájemce o fotografování. Přinášíme vám ukázky některých prací. Na zadání projektu se také podílel…
V tercii jsme se v dubnu v literatuře zabývali mimo jiné i tzv. Prokletými básníky a jejich tvorbou. Studenti si pak mohli procvičit své básnické schopnosti při napodobování jejich stylu. Jak by asi takový Baudelaire…
Studenti tercií v rámci četby symbolistické Dykovy novely „Krysař“ zkoušeli napsat charakteristiku titulního hrdiny z jeho vlastního pohledu. Přinášíme pár nejzdařilejších textů. VYPRAVOVÁNÍ KRYSAŘE Mnoho zemí, měst, údolí i plání jsem prošel. Za ta léta…
Chcete v karanténě vyzkoušet nový recept nebo si trochu zaposilovat? Podívejte se na tutoriálová videa našich studentů v rámci výuky anglického jazyka: těstoviny s kuřecím masem (Matouš R., 1.E): VIDEO povidlové taštičky (Zuzana Ž., 3.A): …
Na obrázku vidíme želvu. Není však zcela jasné, jestli je na zemi, nebo ve vzduchu. Většina lidí by nejspíš řeklo, že želva je v nepříliš výhodné situaci, protože převrácená břichem vzhůru leží na trávě. Hodně…
Dokumentaristou z domova je projekt od organizace Pamět národa. Studenti natáčejí rozhovory s pamětníky z rodiny o důležitých historických událostech, ale i okamžicích důležitých pro jejich osobní život. Kristýna Bulková z 2.E natočila rozhovor se…
Akce, která byla součastí oslav patnácti let školy - vernisáž výtvarných a uměleckých prací studentů na téma Fantastická zvířata. Stejně jako ostatní události 15 let školy se váže k Harrymu Potterovi. Studenti nižšího stupně se…
Studenti vyššího gymnázia v rámci předmětu Umění a kultura zpracovali krátké filmy, které odrážejí téma izolace. Současná situace se tak stala inspiračním východiskem pro jejich filmovou tvorbu. Užijte si zhlédnutí filmů! Troufnete si také natočit…
I v květnu mají studenti možnost se zúčastnit výtvarné výzvy, která každý den přináší 1 téma k výtvarnému zpracování. Velmi povedené zpracování dubnové výzvy nám zaslala Veronika Hrubešová: https://youtu.be/PMPYmFZMT58. Inspirujte se a zapojte se také!…
Tento projekt v rámci anglického jazyka v 1.E, který vzešel z návrhu samotných studentů, byl zadán velmi volně – zpracovat téma, které je pro mě důležité, způsobem, který mi vyhovuje. Vznikly tak plakáty, prezentace a…