Čtvrtletní pedagogická rada
- Zveřejněno v Aktuality
Dnes 18.11. proběhne na Stodůlkách čtvrtletní pedagogická rada. Na této radě budou uzavřeny známky za první čtvrtletí tohoto školního roku.
Dnes 18.11. proběhne na Stodůlkách čtvrtletní pedagogická rada. Na této radě budou uzavřeny známky za první čtvrtletí tohoto školního roku.
Milí studenti, rodiče a přátelé školy,
máme tu předposlední Fresh roku 2015. Věříme, že se vám listopadové číslo bude líbit! Najdete v něm další díl ze seriálu o kritickém myšlení, rozhovor s vyučující Mgr. Stanislavou Černou, zprávu z poznávacího zájezdu do Skotska a mnoho dalšího.
Možností založit školní Facebook se zabývám již delší dobu, vlastně téměř tři roky. Plně si uvědomuji, že Facebook se stal nedílnou součástí života především mladých lidí a že nemít facebookový profil může být vnímáno jako něco nemoderního a limitujícího. O tomto tématu jsem hovořila s odborníky, mluvila jsem o Facebooku se svými syny, jejich kamarády, jinými mladými lidmi, s učiteli, s kolegy řediteli, vlastně s kýmkoliv, koho jsem potkala. V rozhovorech jsem hledala odpovědi na otázky, je-li Facebook opravdu nutností, bez které škola nemůže být, jakou efektivitu přináší, a to vzhledem k vynaloženému času spravování facebookových stránek, jakou sledovanost školní Facebook mívá, kolik má followerů a liků a nebo jaký je jeho potenciál při získávání uchazečů o studium? Samozřejmě jsem nedostala jednoznačnou odpověď. Co jsem také čekala? Názory se lišily jak mezi mladými lidmi, tak mezi generací starší. Byli takoví, kteří bez váhání Facebook podporovali a varovali mě, že nebudeme-li ho mít, jako bychom neexistovali. Byli takoví, kteří jednoznačně byli proti založení, jejich argumenty byly podpořené zkušeností, měly také logiku a sílu.
Vzala jsem tedy všechny názory, zkušenosti a doporučení do úvahy a převzala na sebe odpovědnost konečného verdiktu. A ten zní NE. Ale protože se říká „nikdy něříkej nikdy“, rozhodnutí je prozatím.
Pokusím se v krátkosti vysvětlit důvody svého rozhodnutí. Hned na začátku musím zdůraznit, že jsem si vědoma skutečnosti, že o jisté výhody spojené s Facebookem asi přicházíme. Takovými výhodami může být například přímý kontakt se studenty, aktuální a rychlé reakce na události či komentáře , sdílení fotek nebo statusů.
Při přemýšlení o Facebooku jsem si v nějakém okamžiku položila dvě zásadní otázky, které zněly: Jaká je úloha školy a Jaká je úloha Facebooku? Úloha školy je myslím všem dostatečně známá, proto ji shrnu do jedné krátké věty. Škola má vzdělávat a vychovávat. A jaká je úloha Facebooku? A opět krátce – Facebook má především bavit. Primární úlohou Facebooku tedy není informovat (Kdo by také dával suchým informacím liky?), úlohou Facebooku ani není publikování zpráv, reportáží nebo článků. A tak již tady já osobně vnímám jistý nesoulad. Jak škola, která je veřejnou institucí, podléhá zákonům, přísným pravidlům a jsou vůči ní vysoká morální očekávání, může plně využívat výhod Facebooku? Pokud vím, chce-li se někdo na Facebooku zviditelnit, musí přijít se zajímavým a zábavným obsahem, musí šokovat. Po zhlédnutí mnoha školních Facebooků jsem u většiny zaregistrovala počet liků u fotografií či příspěvků okolo pěti až deseti, a to šanci škole ke zviditelnění moc nedává.
My bychom Facebook stejně jako většina škol především využívali pro publikování zpráv, užitečných informací, zveřejňovali bychom na něm fotografie nebo videa. K těmto účelům už ale slouží školní web, Instagram, Flikr, program Bakalář, ke kterým mají přístup všichni rodiče i studenti. Jednalo by se tudíž o duplicitu, která by někoho stála mnoho času. Měli bychom se tedy webu nebo Instagramu vzdát a vše již jenom publikovat na Facebooku? A mají ho vůbec všichni rodiče a studenti?
Další mojí pochybností je to, zda-li je škola schopná zajistit ze svých personálních zdrojů nepřetržitou podporu a kontrolu. Protože si správa funkčního Facebooku žádá téměř celodenní přítomnost, pro každého učitele by byla tato činnost vysokou zátěží. Zřejmě bychom tedy museli oslovit externí firmu, což ale nepovažuji za efektivní krok.
Dalším argumentem pro nezaložení Facebooku je skutečnost, že si děti do třinácti let Facebook nemohou založit. My nechceme být těmi, kdo budou vystavovat mladší žáky gymnázia pokušení pravidla porušovat a domáhat se u svých rodičů svolení k založení profilu.
Vůbec ne nepodstatným argumentem je i psychologická stránka věci. Varování psychologů je alarmující. Vysokým tempem roste počet závislých dětí na sociálních sítích, vysokým tempem přibývá dětí s narušeným vnímáním sebe sama a svého okolí. A opět je to Facebook, který je v této škodlivosti na prvním místě.
Posledním a snad možná nejpádnějším důvodem mého rozhodnutí o nezaložení Facebooku jsou vysoká rizika zneužití obsahu jiným uživatelem. Ochrana soukromí a vytvoření bezpečného prostředí pro děti, pedagogy i ostatní zaměstnance jsou pro mě jako ředitelku školy prioritou a nechci tento životně důležitý pocit narušovat možným rizikem ohrožení.
Pokusíme se tedy i nadále existovat i fungovat bez tohoto komunikačního kanálu. Vyžádají-li si okolnosti změnu v rozhodnutí, jsem připravena tak učinit.
Srdečně zveme všechny studenty ze Stodůlek na karnevalovou noc, která proběhne 26. října 2015 a v letošním roce na téma "Světadíly". Veškeré informace k akci a přihlášku naleznete v příloze níže.
Celoroční projekty: učení, zkušenosti a praxe po celý rok Na naší škole se kromě běžné výuky studenti zapojují do celoročních projektů, které probíhají po celý školní rok. Každý ročník, kromě maturitních tříd, pracuje na jednom…
Činnost školního parlamentu Školní parlament má 2 komory – Radu starších a Radu mladších. Rada starších je tvořena zástupci tříd vyššího gymnázia, Rada mladších studenty nižšího gymnázia. Školní parlament má funkci pomocné výkonné složky školy,…
Učitel, žáci a AI: příběh nové éry vzdělávání Svět se mění rychleji než kdy dřív – AI nám už dnes pomáhá psát, překládat, plánovat, tvořit prezentace, analyzovat data i programovat. Národní pedagogický institut spolu s…
Na začátku školního roku se nově vzniklé třídní kolektivy vydaly na čtyřdenní adaptační kurz, jehož cílem bylo vytvořit přátelskou atmosféru, posílit vzájemné vztahy a podpořit spolupráci mezi žáky i pedagogy. Program připravili zkušení lektoři z…
Naše škola již několik let rozvíjí dlouhodobou koncepci zaměřenou na formování osobnosti studentů prostřednictvím čtyř klíčových kompetencí – tzv. Občanů. Tato koncepce má studenty připravit na život v moderním, dynamicky se měnícím světě a vést…
Vážení rodiče a studenti, zde si můžete prohlédnout cíle školy pro školní rok 2025/2026.
Před několika lety navázalo naše gymnázium GMVV spolupráci s Japonskou školou, která se nachází v sousední pražské části, a to v Řepích. Pro představu čtenáře je to severně 2,1 km vzdušnou čarou od budovy GMVV…
Od druhého pololetí startuje na GMVV nový koncept testování angličtiny, kterým zvyšujeme cílovou úroveň angličtiny našich studentů v osmiletém, šestiletém i čtyřletém programu. Součástí nového konceptu je i možnost vykonání zkoušky Cambridge na úrovni B2…
V posledním lednovém týdnu se uskutečnil kurz skialpinismu a běžeckého lyžování. První akce tohoto typu na GMVV proběhla v Harrachově v obklopení Krkonošského národního parku. Studenti měli možnost seznámit se s vybavením a technikou potřebnou…
V pátek 14.3.2025 od 9:30 se vybraní studenti ze 4.E Filip Bureš, Madla Mašatová a Karolína Vlachováa z 6.A Jakub Šolc a Šimon Veverka zúčastní matematické soutěže NÁBOJ. Studenti se v juniorské kategorii budou muset…
Na konci října se Praha stala místem setkání v rámci projektu Erasmus ACTI, který se zaměřuje na integraci pohybových aktivit do klasické výuky. Projekt spojil školy z několika evropských zemí, aby společně hledaly nové způsoby,…
S nástupem umělé inteligence došlo v mnoha oblastech života k významným změnám, a vzdělávání není výjimkou. Naše škola se rozhodla reagovat na tento trend modifikací pravidel pro psaní seminárních prací. Tímto krokem chceme zajistit, že…
Třetí týden v září se na naší škole uskutečnil výměnný pobyt s německými studenty z Marktredwitzu, který byl nejen skvělou příležitostí procvičit si jazykové dovednosti, ale také poznat odlišné prvky kultury a vytvořit nezapomenutelné zážitky.…
V rámci plnění školního cíle zdravý občan, organizujeme v průběhu celého školního roku sportovní turnaje pro studenty i učitele. Setkávají se tak různé třídy, aby mohli poměřit různé pohybové dovednosti nejen mezi sebou, ale i…
Již několik let má naše škola dlouhodobé cíle, tzv. občany. Jedná se o Globálního, zdravého, digitálního a kreativního občana. Tato koncepce má naše studenty připravit na život v moderním světě. V rámci těchto Občanů jsme…
Zahraniční spolupráce v školním roce 2024/2025 Školní rok 2024/2025 slibuje mnoho zajímavých příležitostí pro naše studenty i učitele. Již tradičně se v září můžeme těšit na návštěvu studentů a zástupců naší partnerské školy z německého…
Milí žáci, vážení rodiče, vše plyne a tak tu máme další školní rok a to pro naši školu jubilejní, protože to pro ni bude již 20. školní rok. Díky tomuto výročí tak pro žáky čekají…
Vážení rodiče, milí studenti, kolegové a kolegyně, dovolte mi, abych vás všechny srdečně pozdravila na začátku nového školního roku. Začátek nového školního roku je pro nás všechny důležitý, protože znamená nejen nový začátek, ale i…
Vzájemná výměna kultur a zkušeností je vždy neopakovatelným zážitkem a jsme za tyto příležitosti nesmírně vděčni. Právě takovým zážitkem byla návštěva studentů a učitelů z turecké školy v Istanbulu a návštěva studentů a učitelů ze…
Na konci února proběhla v budově na Stodůlkách akce pod názvem Světový den. Připravil ji školní parlament ve spolupráci se svými učiteli. Akce se zúčastnili všichni studenti nižšího gymnázia, kteří byli rozděleni do 23 týmů…
Na konci února proběhlo v Domě dětí a mládeže na Smíchově obvodní kolo olympiády v německém jazyce. Soutěží se ve třech kategoriích A1 – B1, hodnotí se poslech s porozuměním a mluvený projev. Největšího úspěchu…
Naše škola spolupracuje s a využívá služeb odborníků ze společnosti Proxima Sociale s.r.o. již několik let. Ráda bych úvodem představila činnost této organizace, jejímž cílem je především poskytování služeb komunitního charakteru. Patří k nim, mimo…
Halloween se na naší škole konal sice teprve po druhé, ale setkali jsme se se samými kladnými ohlasy, to je přeci jen krásný předpoklad, aby se stal již každoroční tradicí, nemyslíte? Akce se pro žáky…
Studentky Jana a Linda vzpomínají na návštěvu Marktredwitzu V říjnu jsme měli možnost, v rámci výměnného pobytu, navštívit malebné městečko Marktredwitz. V tomto článku bychom vám chtěli nastínit naše prožitky. Pobyt v rodinách byl velice…