Výprava našeho gymnázia (37 studentů) právě překročila hranice Velké Británie a již se nachází na území Skotska. Na cestu jim svítí Slunce, tak doufejme, že pěkné počasí jim vydrží celý pobyt.
Media jsou nyní plná článků o kauze ředitele jedné základní školy v Praze 8. O co stručně šlo. Ředitel školy reagoval na drzé a nevhodné chování dlouhodobě problematického žáka pohlavkem, který způsobil žákovi dočasné zhoršení sluchu a psychickou újmu. Stalo se tak při výuce, tedy před zraky spolužáků. Proti tomuto postupu ředitele školy se důrazně ohradila matka žáka a podala na ředitele školy stížnost. Tou se již od incidentu, který se stal na jaře, zabývala Česká školní inspekce a též městská část, která do funkce ředitele školy jmenovala. Výsledkem řešení stížnosti jsou rozporuplné závěry a neodvolání ředitele z funkce. Tato událost vyvolala mezi učiteli školy, rodiči, žáky i celou veřejností bouřlivé reakce, které jsou jak ve prospěch ředitele, tak v jeho neprospěch. Ředitel školy situaci vyhodnotil tak, že se matce i žákovi ihned omluvil, zaplatil městské části 4000Kč pokutu a připustil své pochybení, dokonce podal žádost o odvolání z funkce. Zástupci městské části žádosti nyní vyhověli.
K této události jsem přečetla mnoho článků a reakcí novinářů, odborníků či rodičů a jak to v demokracii bývá, k jednoznačné shodě či návodu, jak takovéto situace řešit a jak se k nim postavit, zdaleka nedošlo. Dobře rozumím argumentům zastánců pana ředitele. Jeho osobu obhajují dlouholetou zkušeností (ve školství je 36 let, ředitelem je deset let), argumentují tím, že v mimořádných školních situacích je takovýto postup pochopitelný i možný a že, když nevychovávají dítě rodiče, musí tak činit škola, na jeho práci se dívají komplexně a v dlouhodobém horizontu, vyzdvihují jeho přínosy, zásluhy a úspěchy, které jednoznačně zaznamenávají. Volají po toleranci, pochopení a odpuštění, zlobí se na ty, kteří ředitele odsuzují a požadují trest. Navíc varují před tím, že když tento incident způsobí odvolání ředitele školy, bude to signál veřejnosti k tomu, že rodiče drží učitele i ředitele v šachu a mohou rozhodovat o jejich bytí či nebytí ve škole. Toť jeden úhel pohledu na věc.
Protistrana však jednoznačně hodnotí chování ředitele jako nepřijatelné a nepřípustné. Argumentuje tím, že ředitel školy by měl být nejvyšší autoritou a že nemůže volit tyto prostředky výchovy, neboť tím dává příklad svým kolegům a ve škole jsou přece tělesné tresty zakázány. Odpůrci ředitelova chování tento incident hodnotí jako jeho selhání a odmítají připustit, že by mu toto chování mělo projít a že by dál pan ředitel svoji funkci vykonával.
A co si o tom myslím já? Každopádně je to nešťastná a politováníhodná situace, která způsobila odchod jednoho dobrého ředitele. A jestli bych zvedla ruku pro jeho odvolání? Zvedla. Jsem přesvědčená o tom, že ředitel školy musí být ten, kdo jedná uvážlivě a bez větších emocí, situace neeskaluje, nenechá se vyprovokovat, je smířlivý a klidný. Být nejvyšší autoritou je těžká role a ještě těžší je jí být za každé situace. Vždyť i my ředitelé máme někdy sto chutí zvýšit hlas nebo i zařvat na učitele nebo žáka. I my máme slabé chvilky, kdy se nám chce brečet nebo kdy chceme být litováni. Ničemu z toho, ale nesmíme dát volný průchod. Ředitel (a vlastně i učitel) musí mít vysokou schopnost sebeovládání a sebekázně, musí být maximálně vnímavý a empatický. Měl by vždy a stále prokazovat úctu a respekt k druhému člověku, byť by to bylo nevychované a drzé dítě. Se skutečností, že všechny děti nebudou harmonicky vychované, musíme počítat. A že takovýchto dětí přibývá je smutným faktem, s kterým musíme umět pracovat a přizpůsobit se mu. Fyzické tresty mohu možná fungovat v rodině, a i tom se dnes vedou spory, do školy ale prostě pohlavek nepatří. Připouštím, že učitel i ředitel může jakkoliv selhat, může se to stát komukoliv. Pak by ale mělo následovat přijetí vlastního selhání a vyvození patřičných důsledků. To zmíněný pan ředitel udělal a tím prokázal svoji kvalitu a sílu.
Mgr. Renáta Zajíčková, ředitelka gymnázia
Milí studenti, rodiče a přátelé gymnázia,
přinášíme vám říjnový FRESH, který je jako vždy plný zajímavých článků a informací. Medailonek je tentokrát věnovaný studentu Petru Vackovi, v seriálu na pokračování se dočtete o kritickém myšlení, náš IT metodik Mgr. Jakub Císař se věnoval aktuálnímu tématu "tablety ve školách" a samozřejmě přinášíme také zpětnou vazbu k čínské spolupráci a mnoho dalšího.
Přejeme příjemné babí léto!
Ve dnech 26. až 30. září jsme hostili skupinu 11 studentů a 6 učitelů z partnerské školy v Číně. Svoji návštěvu studenti z Číny zahájili v rodinách našich studentů. Zde strávili prodloužený víkend, během kterého měli připravený velmi pestrý a zábavný program. Rodiny se jim maximálně věnovaly a o své hosty se plně zajímaly. Úterní dopoledne bylo ve znamení projektu Česká republika pro Čínu. Naši studenti společně s čínskou vyučující Adou zajímavě představovali reálie naší země a upozorňovali na české jedinečnosti. Letošní spolupráce mezi oběma školami byla slavnostně ukončena v příjemné a osobité atmosféře restaurace U Schnellů, kde proběhlo přátelské a vřelé setkání čínské delegace, našich studentů, rodičů a učitelů gymnázia. Zástupci čínské školy velmi ocenili skvělou organizaci celé návštěvy, také mimořádnou péči a pozornost. I našimi studenty a jejich rodiči byla tato příležitost velmi kladně vnímána, mnozí se velmi těžce se svými hosty loučili. Další setkání proběhne již za rok, kdy se naše skupina studentů a učitelů zúčastní oslavy k 60. výročí vzniku školy.
Tímto děkujeme všem, kteří jakkoliv participovali na zajištění organizace a programu návštěvy.
Fotogalerii naleznete zde.
Celoroční projekty: učení, zkušenosti a praxe po celý rok Na naší škole se kromě běžné výuky studenti zapojují do celoročních projektů, které probíhají po celý školní rok. Každý ročník, kromě maturitních tříd, pracuje na jednom…
Činnost školního parlamentu Školní parlament má 2 komory – Radu starších a Radu mladších. Rada starších je tvořena zástupci tříd vyššího gymnázia, Rada mladších studenty nižšího gymnázia. Školní parlament má funkci pomocné výkonné složky školy,…
Učitel, žáci a AI: příběh nové éry vzdělávání Svět se mění rychleji než kdy dřív – AI nám už dnes pomáhá psát, překládat, plánovat, tvořit prezentace, analyzovat data i programovat. Národní pedagogický institut spolu s…
Na začátku školního roku se nově vzniklé třídní kolektivy vydaly na čtyřdenní adaptační kurz, jehož cílem bylo vytvořit přátelskou atmosféru, posílit vzájemné vztahy a podpořit spolupráci mezi žáky i pedagogy. Program připravili zkušení lektoři z…
Naše škola již několik let rozvíjí dlouhodobou koncepci zaměřenou na formování osobnosti studentů prostřednictvím čtyř klíčových kompetencí – tzv. Občanů. Tato koncepce má studenty připravit na život v moderním, dynamicky se měnícím světě a vést…
Vážení rodiče a studenti, zde si můžete prohlédnout cíle školy pro školní rok 2025/2026.
Před několika lety navázalo naše gymnázium GMVV spolupráci s Japonskou školou, která se nachází v sousední pražské části, a to v Řepích. Pro představu čtenáře je to severně 2,1 km vzdušnou čarou od budovy GMVV…
Od druhého pololetí startuje na GMVV nový koncept testování angličtiny, kterým zvyšujeme cílovou úroveň angličtiny našich studentů v osmiletém, šestiletém i čtyřletém programu. Součástí nového konceptu je i možnost vykonání zkoušky Cambridge na úrovni B2…
V posledním lednovém týdnu se uskutečnil kurz skialpinismu a běžeckého lyžování. První akce tohoto typu na GMVV proběhla v Harrachově v obklopení Krkonošského národního parku. Studenti měli možnost seznámit se s vybavením a technikou potřebnou…
V pátek 14.3.2025 od 9:30 se vybraní studenti ze 4.E Filip Bureš, Madla Mašatová a Karolína Vlachováa z 6.A Jakub Šolc a Šimon Veverka zúčastní matematické soutěže NÁBOJ. Studenti se v juniorské kategorii budou muset…
Na konci října se Praha stala místem setkání v rámci projektu Erasmus ACTI, který se zaměřuje na integraci pohybových aktivit do klasické výuky. Projekt spojil školy z několika evropských zemí, aby společně hledaly nové způsoby,…
S nástupem umělé inteligence došlo v mnoha oblastech života k významným změnám, a vzdělávání není výjimkou. Naše škola se rozhodla reagovat na tento trend modifikací pravidel pro psaní seminárních prací. Tímto krokem chceme zajistit, že…
Třetí týden v září se na naší škole uskutečnil výměnný pobyt s německými studenty z Marktredwitzu, který byl nejen skvělou příležitostí procvičit si jazykové dovednosti, ale také poznat odlišné prvky kultury a vytvořit nezapomenutelné zážitky.…
V rámci plnění školního cíle zdravý občan, organizujeme v průběhu celého školního roku sportovní turnaje pro studenty i učitele. Setkávají se tak různé třídy, aby mohli poměřit různé pohybové dovednosti nejen mezi sebou, ale i…
Již několik let má naše škola dlouhodobé cíle, tzv. občany. Jedná se o Globálního, zdravého, digitálního a kreativního občana. Tato koncepce má naše studenty připravit na život v moderním světě. V rámci těchto Občanů jsme…
Zahraniční spolupráce v školním roce 2024/2025 Školní rok 2024/2025 slibuje mnoho zajímavých příležitostí pro naše studenty i učitele. Již tradičně se v září můžeme těšit na návštěvu studentů a zástupců naší partnerské školy z německého…
Milí žáci, vážení rodiče, vše plyne a tak tu máme další školní rok a to pro naši školu jubilejní, protože to pro ni bude již 20. školní rok. Díky tomuto výročí tak pro žáky čekají…
Vážení rodiče, milí studenti, kolegové a kolegyně, dovolte mi, abych vás všechny srdečně pozdravila na začátku nového školního roku. Začátek nového školního roku je pro nás všechny důležitý, protože znamená nejen nový začátek, ale i…
Vzájemná výměna kultur a zkušeností je vždy neopakovatelným zážitkem a jsme za tyto příležitosti nesmírně vděčni. Právě takovým zážitkem byla návštěva studentů a učitelů z turecké školy v Istanbulu a návštěva studentů a učitelů ze…
Na konci února proběhla v budově na Stodůlkách akce pod názvem Světový den. Připravil ji školní parlament ve spolupráci se svými učiteli. Akce se zúčastnili všichni studenti nižšího gymnázia, kteří byli rozděleni do 23 týmů…
Na konci února proběhlo v Domě dětí a mládeže na Smíchově obvodní kolo olympiády v německém jazyce. Soutěží se ve třech kategoriích A1 – B1, hodnotí se poslech s porozuměním a mluvený projev. Největšího úspěchu…
Naše škola spolupracuje s a využívá služeb odborníků ze společnosti Proxima Sociale s.r.o. již několik let. Ráda bych úvodem představila činnost této organizace, jejímž cílem je především poskytování služeb komunitního charakteru. Patří k nim, mimo…
Halloween se na naší škole konal sice teprve po druhé, ale setkali jsme se se samými kladnými ohlasy, to je přeci jen krásný předpoklad, aby se stal již každoroční tradicí, nemyslíte? Akce se pro žáky…
Studentky Jana a Linda vzpomínají na návštěvu Marktredwitzu V říjnu jsme měli možnost, v rámci výměnného pobytu, navštívit malebné městečko Marktredwitz. V tomto článku bychom vám chtěli nastínit naše prožitky. Pobyt v rodinách byl velice…