Každý rodič chce pro své dítě to nejlepší,  proto také mnoho z nás, rodičů, věnuje výběru školy větší pozornost. Pro mne a mého manžela byl výběr školy a rozhodování snazší, protože na gymnáziu pracujeme, známe prostředí školy také i z  jiné stránky a k celému kolektivu a všem ostatním zaměstnancům, především pak k osobě paní ředitelky,  máme   důvěru.

Když si vzpomenu na ty malé kluky a holky, kteří k nám přišli celí ustrašení a bojácní na přijímací zkoušky a za těch osm let, kdy studium zakončí maturitou, z nich vyrostli sebevědomí a samostatní dospělí lidé, je to velký pokrok.  Každý  náš  student prodělává v životě změny, vyvíjí se, mění své životní názory a postoje, ale mohu bez obav říci, že gymnázium k jeho vývoji velmi pozitivně přispívá.  V přátelské atmosféře nejsou studenti při výuce stresovaní a dovolím si říci, že se  do školy  těší. Gymnázium organizuje nadstandardní počet mimoškolních tuzemských i zahraničních akcí, které také přispívají společně s výbornou výukou k získání celkového přehledu o společnosti.

A nejlépe bych to mohla demonstrovat na vlastních dětech, studentech tohoto gymnázia. Syn ze základní školy přišel na půdu gymnázia jako kluk, co se ostýchal promluvit před třídou a měl strach z každé písemné práce či ústního zkoušení. V příštím roce ho čeká maturita a já mohu  směle říct, že je na ní připraven. Díky projektové výuce, předmětům vyučovaných v anglickém jazyce a individuálnímu přístupu celého pedagogického sboru je z něj sebevědomý mladý muž, připravený ke studiu na vysokou školu, nebojí se prezentovat před kolektivem, aktivně se zapojuje do jakékoliv diskuze, orientuje se ve společenských a i některých politických otázkách.

 Dcera je o pár let mladší, zatím je v režimu povinné školní docházky, a pokud bych srovnala její znalosti se znalostmi  jejích bývalých spolužáků na základní škole, jsou tyto znalosti neporovnatelné a nadstandardní. Velký posun vidím u dcery ve znalostech anglického a španělského jazyka.  V současné době je schopna číst literaturu v angličtině, absolvovala pobyt ve Španělsku v hostitelské rodině, je samostatná v přípravách na výuku, má výborné rétorické schopnosti, které využívá již na zmiňovaných prezentacích v rámci projektového vyučování. Díky práci všech pedagogů na škole je schopna vyučovanou látku rozebrat, zhodnotit a samostatně získané znalosti použít v praxi.

Gymnázium tak značně přispělo k velkému rozvoji obou dětí, posílilo jejich samostatnost, pomohlo jim získat sebedůvěru, najít kladný vztah k učení a najít své místo v dnešním složitém světě.

Na závěr tedy můžeme s manželem výběr školy zhodnotit jako správné rozhodnutí a doporučujeme tuto školu neobejít, třeba jen z důvodu, že se jedná o školu soukromou.  Určitě má co svým studentům nabídnout.

Hledali jsme pro našeho syna školu, která bude pokračovat v trendu nastaveném na škole základní - školu, která se bude věnovat především osobnostnímu vývoji žáka a zároveň poskytovat kvalitní vzdělání. Školu otevřenou rodičům, ochotnou vést dítě ve spolupráci s námi, ke společnému cíli: dobrý člověk se zdravým sebevědomím, schopný v životě úspěšně uplatňovat získané vědomosti. Člověk nepokřivený. Školu příjemnou zevně i uvnitř .... Takovouto školu jsme v GMVV Stodůlky našli.

Gymnázium mezinárodních a veřejných vztahů je moderní škola, u které oceňujeme především zaměření na růst osobnosti studentů, jejich projev a rozvoj sebedůvěry. Velkou výhodou školy je její specializace na výuku cizích jazyků. Na škole se nám líbí příjemné klima, které zajišťuje pedagogický sbor, pořádání jazykových kurzů, výměnných mezinárodních pobytů a důraz na mezilidské vztahy nejen mezi studenty, ale i rodiči.  Na základě našich osobních zkušeností můžeme tuto školu doporučit. Jsme rádi, že naše dcera na tomto gymnáziu studuje.

Milan a Pavlína Jurdíkovi

Rádi bychom touto cestou poděkovali paní ředitelce Mgr. Zajíčkové a celému profesorskému sboru za osmiletou spolupráci, kterou hodnotíme na výbornou.

Po celou dobu studia našeho syna Davida, jsme se na Váš tým kdykoli mohli obrátit a spolehnout. Naše komunikace vždy probíhala a probíhá v přátelském a zdravém duchu. Věříme, že kterýkoli Váš další student, bude s atmosférou na gymnáziu spokojen a bude se do lavic těšit a studovat s nadšením.

Touto cestou bych chtěla poděkovat také třídním profesorkám, které vedly třídu našich zlatíček od prvého až do současného, maturitního ročníku. Děkujeme paní profesorce Koliášové, jež děti přivítala na startu, v prvním ročníku a paní profesorce Hájkové, která s námi děti vychovávala a prošla obdobím prvních „hormonálních bouří“, které občas ovlivňovaly i prospěch.:-)

Velké díky patří nyní paní profesorce Třebické, jež si naše studenty vzala pod ochranná křídla. Společně s paní profesorkou doufáme, že naše děti - dospěláky dovedeme k úspěšné, životní zkoušce - maturitě.

Nemohu zapomenout poděkovat také paní asistence Evě Jindřichové. Byla jako Eva v Ráji prvním člověkem při přijímacím řízení před osmi lety, se kterým jsme se potkali. Již tehdy v nás zanechala pocit, že pro děti vytvoří ze „školního pekla“ ráj.:-) Po celou dobu studia, byla vždy na blízku a naše přání a připomínky měnila ve skutky.

Dnes můžeme s jistotou říci a napsat, že Vaše gymnázium našeho syna skvěle vedlo a naučilo ho sebereflexi, samostatně se rozhodovat i prezentovat se bez stresu.

David si díky kvalitní výuce zdokonalil i cizí jazyky a také si je zvolil jako své maturitní předměty.

Věříme, že své studijní zkušenosti z Vašeho gymnázia zúročí při dalším studiu a v osobním životě.

Děkujeme Vám paní ředitelko i celému Vašemu profesorskému sboru, že jste nám pomohli naše děti vychovávat.

Děkujeme za skvělá studijní léta i za spolupráci.

S úctou manželé Kirchnerovi