Kritické Vánoce :)
- Zveřejněno v Aktuality



Tímto článkem chci reagovat na časté dezinformace široké veřejnosti na financování soukromého školství. Moje téměř dvanáctiletá zkušenost dokonce říká, že leckdy i odborná školská veřejnost žije v mylné představě o tom, jak je soukromá škola financována. Mylně se většina lidí domnívá, že soukromá škola dostává z veřejných zdrojů stejnou částku jako školy státní a k tomu má ještě školné od rodičů. Tak tomu samozřejmě není. Po roce 1989 v rámci nastavení demokratizačního procesu vznikla možnost umístit své dítě do soukromé školy. Ta se stala alternativou ke škole státní. Měla být tak trochu jiná, a to například v přístupu k žákovi, ve školním klimatu, ve způsobu vyučování. Soukromé školy se po revoluci množily jak houby po dešti. Vznikaly především školy mateřské, pak střední a později vysoké. V současné době je veliký boom soukromých škol základních. Školská pravidla pro fungování a především hodnocení soukromé školy byla hned od počátku stejná jako u státní. Školský zákon platí více či méně pro všechny školy stejně, pro soukromé školy se stal alfou a omegou zákon č.306 Sb. O poskytování dotací soukromým školám. který ale řeší pouze financování.
Základním atributem soukromé školy se stalo školné. Bez něho žádná soukromá škola nemůže existovat. Školné je druhým zdrojem příjmů po státních dotacích. Z něho se hradí veškeré výdaje související s provozem školy (např. pronájmy, energie, služby, veškeré materiální nebo technické vybavení, učebnice, školní pomůcky nebo vzdělávání učitelů). Toto u škol veřejných pokrývá zřizovatel – obec nebo město, a tak když má pan ředitel nadstandardní vztahy s představiteli obce a nebo je to pan ředitel na svém místě, má skvěle vybavenou školu, když zlobí a nebo je bez potřebných schopností, peníze k němu možná tolik neputují, ale chod školy to zásadně neovlivní. Obec (město) si přece nemůže dovolit nechat padnout školu na kolena! To ředitel (zřizovatel) soukromé školy musí plátcům školného, tedy rodičům, stále mimořádnými výsledky dokazovat nutnost takové nebo onaké výše školného, musí produkovat zřejmou přidanou hodnotu. Kdyby tak nečinil, ztrácel by klienty. Ředitel soukromé školy musí stále vyvažovat kvalitu s kvantitou (a zde je asi zakopaný pes negativního vnímání soukromých škol veřejností, k tomu se dostanu v jiném článku). Co se týče státních dotací, soukromá škola může dostat po splnění daných kritérií od 60% do 90% normativu na žáka. Rozhodující pro přiznání výše dotací je hodnocení České školní inspekce a každoroční výsledky auditu. Celý objem dotací je určen pouze na mzdy zaměstnanců. Chce-li ale soukromá škola učitelům přilepšit za vyšší pracovní výkon, musí již použít část peněz ze školného. Přestože se dotace vypočítávají podle předem daného klíče, ve výpočtech se vyskytuje mnoho proměnných, které soukromé školství nemůže ovlivnit a které bohužel soukromé školy již léta diskriminuje.
Tak jako u škol státních i u soukromých je již léta měrnou jednotkou žák. Při stanovování výše dotací se vychází z počtu žáků dané školy. A zde jedna malá (velká) nespravedlnost. Státním školám se vyplácí dotace na základě jednorázově poskytnutého údaje ze září daného školního roku. Dojde-li v průběhu roku k pohybu žáků, dotace to zohledňují pokřiveně. Takže, když přejde žák z jedné školy na druhou, povinností první školy není tuto informaci příslušnému úřadu poskytnout, druhé škole se dotace o tohoto žáka zvýší. Škola soukromá musí každý měsíc pod pohrůžkou odebrání dotací posílat na krajský úřad přesné počty žáků přepočítávané podle nesrozumitelných koeficientů a na základě případných změn se dotace aktuálně upravují. Samozřejmě, že tento postup je správný a logický, jenom je škoda, že neplatí i pro školy veřejné. Třeba jenom v tomto momentu se těmto školám nehospodárně vydávají dvojmo dotace na jednoho žáka.
Momentálně se na nás hrne reforma financování českého školství. Meritum problému je ve stanovení měrné jednotky pro výpočet dotací, tedy na základě čeho bude škola dostávat státní příspěvek. Zda-li na základě počtu žáků ve škole (jako je to teď), nebo na základě počtu žáků ve třídě a nebo na základě počtu učitelů na třídu (školu). Ani jeden systém nebude úplně spravedlivý. Školy nemají stejné podmínky ať už dané lokalitou, velikostí, zřizovatelem nebo strukturou obyvatelstva. Nemůžeme přece po speciální škole chtít, aby měla ve třídách přes třicet žáků, což třeba může unést gymnaziální třída, nebo nemůžeme v menší obci očekávat školu se stovkami žáků. Myslím si, že i menší školy mají své místo v našem školském systému a nastavením nepromyšlených pravidel by mohlo dojít k likvidaci tohoto školského segmentu.
Zveme vás na konzultace, na kterých se dozvíte čtvrtletní informace o studiu Vašeho dítěte. Konzultační dny proběhnou v každé budově zvlášť.
Stodůlky- 23.11. od 15:30 do 19:00 hod.
Klamovka- 25.11. od 15:30 do 19:00 hod.
Budeme rádi, pokud se konzultací zúčastníte Vy, rodiče, i se svými dětmi, našimi studenty, a všechny tři strany budou mít možnost reflexe čtvrtletní práce.
Celoroční projekty: učení, zkušenosti a praxe po celý rok Na naší škole se kromě běžné výuky studenti zapojují do celoročních projektů, které probíhají po celý školní rok. Každý ročník, kromě maturitních tříd, pracuje na jednom…
Činnost školního parlamentu Školní parlament má 2 komory – Radu starších a Radu mladších. Rada starších je tvořena zástupci tříd vyššího gymnázia, Rada mladších studenty nižšího gymnázia. Školní parlament má funkci pomocné výkonné složky školy,…
Učitel, žáci a AI: příběh nové éry vzdělávání Svět se mění rychleji než kdy dřív – AI nám už dnes pomáhá psát, překládat, plánovat, tvořit prezentace, analyzovat data i programovat. Národní pedagogický institut spolu s…
Na začátku školního roku se nově vzniklé třídní kolektivy vydaly na čtyřdenní adaptační kurz, jehož cílem bylo vytvořit přátelskou atmosféru, posílit vzájemné vztahy a podpořit spolupráci mezi žáky i pedagogy. Program připravili zkušení lektoři z…
Naše škola již několik let rozvíjí dlouhodobou koncepci zaměřenou na formování osobnosti studentů prostřednictvím čtyř klíčových kompetencí – tzv. Občanů. Tato koncepce má studenty připravit na život v moderním, dynamicky se měnícím světě a vést…
Vážení rodiče a studenti, zde si můžete prohlédnout cíle školy pro školní rok 2025/2026.
Před několika lety navázalo naše gymnázium GMVV spolupráci s Japonskou školou, která se nachází v sousední pražské části, a to v Řepích. Pro představu čtenáře je to severně 2,1 km vzdušnou čarou od budovy GMVV…
Od druhého pololetí startuje na GMVV nový koncept testování angličtiny, kterým zvyšujeme cílovou úroveň angličtiny našich studentů v osmiletém, šestiletém i čtyřletém programu. Součástí nového konceptu je i možnost vykonání zkoušky Cambridge na úrovni B2…
V posledním lednovém týdnu se uskutečnil kurz skialpinismu a běžeckého lyžování. První akce tohoto typu na GMVV proběhla v Harrachově v obklopení Krkonošského národního parku. Studenti měli možnost seznámit se s vybavením a technikou potřebnou…
V pátek 14.3.2025 od 9:30 se vybraní studenti ze 4.E Filip Bureš, Madla Mašatová a Karolína Vlachováa z 6.A Jakub Šolc a Šimon Veverka zúčastní matematické soutěže NÁBOJ. Studenti se v juniorské kategorii budou muset…
Na konci října se Praha stala místem setkání v rámci projektu Erasmus ACTI, který se zaměřuje na integraci pohybových aktivit do klasické výuky. Projekt spojil školy z několika evropských zemí, aby společně hledaly nové způsoby,…
S nástupem umělé inteligence došlo v mnoha oblastech života k významným změnám, a vzdělávání není výjimkou. Naše škola se rozhodla reagovat na tento trend modifikací pravidel pro psaní seminárních prací. Tímto krokem chceme zajistit, že…
Třetí týden v září se na naší škole uskutečnil výměnný pobyt s německými studenty z Marktredwitzu, který byl nejen skvělou příležitostí procvičit si jazykové dovednosti, ale také poznat odlišné prvky kultury a vytvořit nezapomenutelné zážitky.…
V rámci plnění školního cíle zdravý občan, organizujeme v průběhu celého školního roku sportovní turnaje pro studenty i učitele. Setkávají se tak různé třídy, aby mohli poměřit různé pohybové dovednosti nejen mezi sebou, ale i…
Již několik let má naše škola dlouhodobé cíle, tzv. občany. Jedná se o Globálního, zdravého, digitálního a kreativního občana. Tato koncepce má naše studenty připravit na život v moderním světě. V rámci těchto Občanů jsme…
Zahraniční spolupráce v školním roce 2024/2025 Školní rok 2024/2025 slibuje mnoho zajímavých příležitostí pro naše studenty i učitele. Již tradičně se v září můžeme těšit na návštěvu studentů a zástupců naší partnerské školy z německého…
Milí žáci, vážení rodiče, vše plyne a tak tu máme další školní rok a to pro naši školu jubilejní, protože to pro ni bude již 20. školní rok. Díky tomuto výročí tak pro žáky čekají…
Vážení rodiče, milí studenti, kolegové a kolegyně, dovolte mi, abych vás všechny srdečně pozdravila na začátku nového školního roku. Začátek nového školního roku je pro nás všechny důležitý, protože znamená nejen nový začátek, ale i…
Vzájemná výměna kultur a zkušeností je vždy neopakovatelným zážitkem a jsme za tyto příležitosti nesmírně vděčni. Právě takovým zážitkem byla návštěva studentů a učitelů z turecké školy v Istanbulu a návštěva studentů a učitelů ze…
Na konci února proběhla v budově na Stodůlkách akce pod názvem Světový den. Připravil ji školní parlament ve spolupráci se svými učiteli. Akce se zúčastnili všichni studenti nižšího gymnázia, kteří byli rozděleni do 23 týmů…
Na konci února proběhlo v Domě dětí a mládeže na Smíchově obvodní kolo olympiády v německém jazyce. Soutěží se ve třech kategoriích A1 – B1, hodnotí se poslech s porozuměním a mluvený projev. Největšího úspěchu…
Naše škola spolupracuje s a využívá služeb odborníků ze společnosti Proxima Sociale s.r.o. již několik let. Ráda bych úvodem představila činnost této organizace, jejímž cílem je především poskytování služeb komunitního charakteru. Patří k nim, mimo…
Halloween se na naší škole konal sice teprve po druhé, ale setkali jsme se se samými kladnými ohlasy, to je přeci jen krásný předpoklad, aby se stal již každoroční tradicí, nemyslíte? Akce se pro žáky…
Studentky Jana a Linda vzpomínají na návštěvu Marktredwitzu V říjnu jsme měli možnost, v rámci výměnného pobytu, navštívit malebné městečko Marktredwitz. V tomto článku bychom vám chtěli nastínit naše prožitky. Pobyt v rodinách byl velice…