Ve dnech 15. – 19. 10. 2018 se 23 studentů třetího až osmého ročníku osmiletého gymnázia pod vedením vyučujících německého jazyka zúčastnilo výměnného pobytu v rámci spolupráce s gymnáziem v německém Marktredwitzu. Tato spolupráce trvá již dvanáct let. Studenti navázali na vztahy z loňského roku, kdy naše delegace navštívila v říjnu 2017 Marktredwitz, a čeští studenti pobývali v německých rodinách. 

Cílem této návštěvy bylo upevnit vztahy z předchozích let, procvičit německý a anglický jazyk, které byly hlavním dorozumívacím jazykem. Součástí návštěvy byl projekt věnovaný českým pověstem a pohádkám např. Hrnečku vař, O Smolíčkovi apod. Studenti se nejprve seznámili s jejich obsahem, a poté je prezentovali formou plakátu a krátkého divadelního představení. Na závěr naučili naši studenti německé partnery několik vět česky.  

Výměnný pobyt byl velmi přínosný a předčil všechna očekávání. Studenti byli plní dojmů, zážitků a navázali nebo upevnili přátelské vztahy. Naše hostitelské rodiny se k nim chovaly jako k vlastním, ve všech rodinách panovala velmi přátelská atmosféra a při návratu se mnohým německým studentům nechtělo zpátky domů. 

Program byl velmi pestrý a zajímavý. Studenti navštívili pražskou zoologickou zahradu, prohlédli si centrum Prahy a poměřili své sportovní síly na bowlingu a Laser Game. V odpoledních hodinách němečtí studenti trávili čas se svými hostitelskými rodinami, které pro ně připravily bohatý kulturní a sportovní program. 

Na závěr pobytu proběhla společná večeře českých a německých a učitelů, na které byl kromě jiného domluven i termín naší příští návštěvy v Marktredwitzu v říjnu 2019.  

Ing. Michal Pickar, pedagog školy

V rámci primární prevence absolvují již několik let po sobě studenti prvních ročníků program, jehož cílem je informovat společnost o životě lidí se zdravotním omezením. Cílem takovýchto aktivit je prohloubit toleranci a ohleduplnost k zdravotně handicapovanému člověku.

Během dvouhodinového programu si mohli všichni vyzkoušet, jaká úskalí čekají na nevidomého člověka, jakými pomocníky jsou slepecká hůl, zvuková signalizace či hřejivé slovo neznámého člověka. Zjistí, jak těžké mohou být každodenní úkony od nalití nápoje do sklenice, orientace v terénu, četba, hledání ztracených klíčů, atd. Neméně důležitou roli má i asistenční fenka Bela, která vždy svoji paní dovede k cíli, a to i přes velmi těžké terénní překážky.

Tuto akci pořádá Beluška o.s. (www.beluska.cz), kterému tímto velice děkujeme.

Organizace Jeden svět na školách spadající pod Člověka v tísni i tento školní rok vyhlásila Studentské volby. Ty byly zaměřeny na volby do pražského magistrátu. Naše škola se jich zúčastnila, protože je to vhodná příležitost, jak studentům politický život přiblížit. Navíc se tato aktivita týká i celoročního projektu Politický systém ČR. Volby do magistrátu by u nás dopadly takto: ODS 28,1%, koalice TOP09, STAN, KDU-ČSL, LES – „Spojené síly pro Prahu“ 14%, ANO 10,9%. Ostatní strany nezískaly přes 10%. Volební účast byla 40,6%.

Dne 2. 10. 2018 proběhl na našem gymnáziu v budově na Stodůlkách Evropský den jazyků. Cílem akce je zábavnou formou zlepšit informovanost studentů o oficiálním Evropském dni jazyků, který každoročně připadá na den 26. září. Chceme ve studentech pěstovat povědomí o kulturní a jazykové rozmanitosti na evropském kontinentu a taktéž podpořit motivaci studentů ke studiu jazyků. Zároveň je při akci kladen důraz na kooperaci mezi jednotlivými studenty napříč ročníky. Studenti se učí uplatňovat své jazykové dovednosti v praxi, spolupracovat navzájem, pomáhat si a vytvářet přátelské vztahy. V projektu jsou začleněna následující průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova:  Komunikace, Kooperace, Výchova k myšlení v evropských souvislostech: Objevujeme Evropu, Evropa a svět nás zajímá a Multikulturní výchova: Multikulturalita.  

Letos studenti plnili úkoly na sedmi různých stanovištích, která rozvíjela jejich jazykové dovednosti a znalosti příslušného jazykového prostředí; Kreativní mapa Evropy (stanoviště Stockholm), Multilingvní divadlo (stanoviště Londýn), Hymny (stanoviště Berlín), Jazykolamy (stanoviště Varšava), Cizojazyčná oslava narozenin (stanoviště Vídeň), Multilingvní bubliny (stanoviště Paříž), a Kahoot (elektronický vědomostní kvíz, stanoviště Madrid). 

Projektového dne se zúčastnily ročníky: 2. A, 2. C, 4. A a 2. E. - Studenti byli rozřazeni celkem do deseti týmů, přičemž každý tým zároveň reprezentoval určitou národnost (Češi, Francouzi, Rakušané atd.). Výsledky jednotlivých týmů pak byly evidovány na záznamovém archu a v závěru akce vyhodnoceny. První tři vítězné týmy si převzaly diplom a ceny při slavnostním vyhlášení. 

Během projektu ve skupinách panovala velmi příjemná přátelská atmosféra - studenti při plnění jednotlivých úkolů projevili aktivní přístup, kreativitu a nadšení. 

Velké poděkování patří všem vyučujícím, kteří se na přípravě této akce podíleli, speciální poděkování pak náleží paní profesorce Mgr. Marii Šmilauerové za editaci videozáznamu multilingvní dramatizace pohádky O Červené Karkulce a jeho laskavé zaslání do soutěže vypsané webem https://edl.ecml.at/. 

Držte nám palce! :-) 

PhDr. Mariana Pípalová, pedagožka školy